就在蔡和森一家三代入学的这个学期，长沙成立有一则招生广告，把很多学生吸引住了。这就是湖南省立第一师范学校招收两个预科班、要招120名新生。广告说：学校不收学膳费，还有一定的生活津贴。学生毕业后，可担任小学教师。

　　这则广告象磁铁一般地吸引着蔡和森。他在广告面前，看了又看，觉得“教育为立国之本”，从事教育工作不仅能帮助贫苦大众提高文化水平，而且能唤起劳动人民的觉醒，这是多么有意义的事啊！同时，他想到，原在铁路中学读书，要自缴一半学膳费，给家里带来了很大困难，如果到一师去读书，就可以减轻家里的负担。于是，他决定到这所学校去报考。在征得母亲的同意后，他飞也似的向这个学校跑去报了名。不久，以最优异的成绩被学校录取。这样，蔡和森于1913年秋，又由铁路中学转入了省立第一师范学校，编在第六班就读，并改用学名蔡林彬。

　　省立一师是一所历史悠久，规模较大的学校。学校座落在城南妙高峰下的书院坪。她的前身是中路师范学堂，1912年改为公立第一师范学校。正在蔡和森考入这个学校的第二个学期，即1914年2月，湖南省政府命令，将省立第四师并入，校名又改为了省立第一师。这样，原在四师求学的毛泽东，也就成了一师的学生。

　　当时，在一师担任教学工作的有杨昌济、徐特立、王季范等一批思想进步学识渊博的人士。特别是杨昌济先生，曾留学日本、英国达十年，他“操行纯洁，笃老嗜好”，是一位追求新思想，有志于改造社会的激进民主主义者。他在一师担任各班的伦理学教学，很坚强地信仰自己的伦理学；同时，他又是一个有高尚道德的人，总是努力把自己的一种做公正的、道德的、正义的而有益于社会的人的志愿，灌输给他的学生。杨先生这种渊博的学问和高尚的品德，很受有志青年的敬仰，尤其是蔡和森和毛泽东，把杨先生当作最崇敬的人。他俩经常不约而同地到杨先生家里去，或邀请杨先生指导，或和杨先生一块讨论治学、做人的方法，或谈论天下大事。这样，蔡和森也就很快地成了毛泽东最知心的朋友。

　　在一师读书时，毛泽东既是蔡和森的益友，也是他的良师。有一次，毛泽东读了一本伦理学书后，大有所得，挥笔写了一篇《心之力》的文章，受到了杨先生的赞扬，绐了他100分，并贴在学校阅览室的玻璃框中“传观”。蔡和森非常欣赏毛泽东这篇文章，曾多次停立在阅览室的玻璃框前，用心地默读，直到把全文读得滚瓜烂熟。后来他多次母亲说：“润之兄这篇文章给我的印象很深。他是一个很有抱负、很有远见卓识的人，我不仅要和他交友，而且要拜他为师。”经过蔡和森的介绍，毛泽东很快也成了蔡母相识和钦佩的人。

　　同时，蔡和森在学习上也有很多特点为毛泽东所称颂。譬如，蔡和森爱好古典文学，不仅能把《诗经》、《昭明文选》等书上的许多章节背诵下来，而且写得一手好古文。有个国文教员叫袁仲谦，是个前清举人，因胡须垂胸，同学们都称他“袁大胡子”。他最赏识蔡和森的古文，经常拿着他的文章到各个班去朗读。有时连一个字也未改动，就批上“传观”二字，贴在阅览室的玻璃框中，供全校学生阅读。毛泽东开始未注意学古文，在老师的教导和蔡和森的影响下，毛泽东对古文也发生了兴趣。他买了一册《昌黎先生集》，专心专意研读起来。每当课余或自修的时候，他就拿着书跑到六班来与蔡和森交谈读这本书的心得体会。有时，还把自己练习写的古体文章给蔡和森。蔡和森对毛泽东这种虚心求学和刻苦钻研精神，很受感动。他不仅毫无保留地谈出自己的见解，还把自己摘抄的文选和写的读书笔记，都送给毛泽东看，请他批评指点。他们这种互相帮助和刻苦学习的精神，的同学中留下了深刻的印象。当时在一般进步的学生中，都称他俩为“湘江好友”，并把他俩当作自己学习的楷模。

　　蔡和森和毛泽东这种深厚的友谊和勤奋好学的精神，不仅深受同学的钦佩，也博得了杨昌济、徐特立、王季范等老师的赞许。他们都称毛蔡俩人事“海内人才”，“特殊学生”。特别是杨昌济先生，为有这两个志向远大，博学多才的学生，感到非常自豪。他很器重这两个学生，曾多次对他的朋友章士钊说：“我有两个好学生，一个毛泽东，一个蔡和森，如果好好培养，将来一定都是国家栋梁之才。”他还要毛泽东和蔡和森邀一些同学，一同到他家里去探讨救国救民的各种问题。

　　在杨昌济先生的引导下，蔡和森与毛泽东又结识了张昆弟、陈昌、罗学瓒等五六位志同道合的同学。他们称兄道弟，共同讨论各种问题。每到课余之暇，就不约而同地聚集到湘江河畔，一面散步，一面漫谈着各种学术和救国救民的问题。遇到某些一时难以解答的疑难，就把它记下来，列出题目，待星期日或假日，一块儿奔向“板仓杨寓”去向杨先生请教。杨先生在他们面前，从不摆架子，总是和他们共同开展讨论。为了解答各种学术上的疑难和社会改造的各种问题，蔡和森与毛泽东等同学，还组织了一个哲学研究小组，并邀请杨昌济先生担任指导。可见，杨先生是他们的良师，又是他们的益友。　

来源：《乾坤一少年——蔡和森的故事》
时间：2005-03